Numer 2
Tom 67, Nr 2 (264)
67, 2022
Czasopismo
Kwartalnik Pedagogiczny
DOI
-
Model publikowania
-
Rodzaj licencji
-
Dziedzina
-
Dyscyplina
-
Wydawca
-
Instytucja afiliująca
-
Język publikacji
Polski, Angielski
Rok rozpoczęcia wydawania
2022
Redaktor naczelny
-
Redaktor gościnny
-
Zawartość numeru
Pobierz wszystkie artykuły w PDF- Open access
Spis treści
- Open access
Wprowadzenie
- Open accessmath anxietyemotionsworking memorygender stereotypebrain activitymath achievement
Math anxiety – When the emotional brain paralyzes the thinking brain
Alsu Shakmaeva
- Open accessteacherteacher teamworkcooperation at schoolculture of cooperation
Praca zespołowa nauczycieli – od kultury indywidualizmu do kultury współdziałania
Małgorzata Kamińska
- Open accessteaching professionprofession choiceUnified National Testing (UNT)average grade of diplomaattractiveness of teachingreforms of education in Kazakhstan
Recruiting the high-achieving graduates to the teaching profession. The case of Kazakhstan
Yedil Nurymbetov
- Open accessJan Błońskiliterary criticismliteraturepedagogyeducation through literary workstradition
Pedagogiczne możliwości tekstu literackiego. Inspiracje myślą Jana Błońskiego
Urszula Dobrosielska
- Open accessGodJohn Lockeeducationupbringingmoralityvirtue
Johna Locke’a myśl wychowawcza w kwestii nabywania cnót moralnych
Marek Jurczyszyn
- Open accessintersexparentingsex determinationsocietyacceptance
Experiences of parents of an intersex child – A case study
Karolina Czerwiec