Numer 1
Tom 67, Nr 1 (263)
67, 2022
Czasopismo
Kwartalnik Pedagogiczny
DOI
-
Model publikowania
-
Rodzaj licencji
-
Dziedzina
-
Dyscyplina
-
Wydawca
-
Instytucja afiliująca
-
Język publikacji
Polski, Angielski
Rok rozpoczęcia wydawania
2022
Redaktor naczelny
-
Redaktor gościnny
-
Zawartość numeru
Pobierz wszystkie artykuły w PDF- Open access
Stanowisko Redakcji Kwartalnika Pedagogicznego w związku z agresją Rosji na Ukrainę
- Open access
Spis treści
- Open access
Wprowadzenie
Joanna Madalińska-Michalak
- Open accesspedagogyKwartalnik Pedagogiczny (Education Research Quarterly)Faculty of Educa- tion at the University of Warsawpedagogical periodicals
„Kwartalnik Pedagogiczny” (1956–2021) – czasopismo Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego
Janina Kamińska
- Open accessKingdom of Polandvocational educationeducation of young peoplemodernisationpress discoursevocational education of the peoplevocational education of women
Edukacja zawodowa młodzieży a wyzwania modernizacji w dyskursie prasowym w Królestwie Polskim w latach 1905–1918
Aneta Bołdyrew, Agnieszka Wałęga
- Open accesstabula rasasocialisationtalentspedagogy of abilitiespedagogy of hope
Optymizm pedagogiczny wobec tragicznej wizji natury ludzkiej
Janusz Andrzej Majcherek
- Open accessoutdoor educationadventure educationscouting methodreflection
Pedagogika przygody w harcerstwie w opiniach instruktorów harcerskich
Ewa Palamer-Kabacińska
- Open accessconcept of self-authorshiptheory of self-authoring personalityself-authoring charac- teristicsMontessori school graduatesMontessori education
Self-authoring characteristics of the Montessori School graduates
Beata Bednarczuk