Inne (niecytowalne)

Kwartalnik Pedagogiczny

Spis treści / Content

2024, 69, Numer 2

DOI

-

Data publikacji

11.10.2024

Model publikowania

-

Rodzaj licencji

-

Dziedzina

-

Dyscyplina

-

Klasyfikacja

-

Język publikacji

Polski

Pliki do pobrania

PDF 88 KB

Artykuł

Liczba wyświetleń:41

Liczba pobrań:6

Cytowania Crossref:0

Wynik Altmetric:0

Zobacz mapę pobrań

Abstrakt

.

Słowa kluczowe:

Inne artykuły z tego numeru

Open accessnew media in educationcontemporary media educationmedia languagethe internet and the Deafcommunication competencies of students with ASDwebwritingcritical thinkingrhetorical criticism
Wprowadzenie
Open accesslinguistic taboosdetabooisationdevulgarisationdesensitizationmedia languageanalysis of linguistic messages
Czy przełamywanie tabu językowego służy czy szkodzi komunikacji społecznej? Problematyka detabuizacji, dewulgaryzacji i desensytyzacji języka mediów w świetle wypowiedzi studentów dziennikarstwa
Open accessDeafInternet use by the DeafPolish Sign Languageaccessibility of media messages for the Deafmedia education
Internet i Głusi: kompetencje, użytkowanie i znaczenie w codziennym życiu

Podobne publikacje