Numer 2
Tom 70, Nr 2 (276)
70, 2025
Czasopismo
Kwartalnik Pedagogiczny
Model publikowania
open access
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dziedzina nauk społecznych
Dyscyplina
pedagogika
Wydawca
-
Instytucja afiliująca
-
Język publikacji
Polski, Angielski
Rok rozpoczęcia wydawania
2025
Redaktor naczelny
-
Redaktor gościnny
-
Zawartość numeru
Pobierz wszystkie artykuły w PDF- Open accessforeign studentchild victims of warsocial response systemresponsivenessparticipationChatGPT in foreign language teachinggender equality plantheatre arts in education
Spis treści / Contents
- Open accessmigrant pupilsintercultural educationpre-service teacherseducational challengescultural diversity
Antycypowany obraz ucznia cudzoziemca w deklaracjach studentów na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Jarosław Korczak
- Open accessUkrainian war-affected childrensocial workfrontline professionalswar-refugeesNGOs
Crossing borders in social work: Ukrainian war-affected children’s needs and the social response system in Poland
Pride Mungwari
- Open accessresponsivenessparticipationsocial servicesservice userscitizens’ voicecommunity needs
Przejawy responsywności i partycypacji w wybranych polskich instytucjach i organizacjach świadczących usługi społeczne. Badania wstępne
Izabela Grabowska, Szymon Wójcik
- Open accessChatGPTlanguage learninglanguage educationhigher institutionAIsystematic literature review
Revisiting the studies on ChatGPT in higher institution language learning and future directions: A systematic literature review
Miracle Uzochukwu Okafor, Md Mirajur Rhaman Shaoan, Muhammad Arif, Tebatso Moses Namanyane, Meiqi Feng
- Open accessgenderdiscriminationequalityGEPEU
Gender, language, and discourse in academia: Reflections from academic staff on an EU-driven gender equality plan at a Polish university
Anna Odrowąż-Coates, Danuta Duch-Krzystoszek
- Open accessearly school educationtheatre educationclassroomteaching aidtheatre playlearner
Od sceny do klasy szkolnej – o (nie)wykorzystaniu sztuki teatralnej jako narzędzia w edukacji teatralnej wśród uczniów edukacji wczesnoszkolnej
Marzena Wysocka-Narewska
- Open access
Noty o Autorach